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公派出國留學(xué)宣講 六國大學(xué)“爭寵”攬賢
公派出國留學(xué)鳴鑼宣講 六國大學(xué)“爭寵”攬賢
校報記者 劉萍
邵新宇:為學(xué)生提供“有信息”的服務(wù)
宣講會(huì )開(kāi)始之前,邵校長(cháng)早早地來(lái)到會(huì )議室,等侯接見(jiàn)今天來(lái)宣講的客人。
一杯濃茶、一支香煙,邵校長(cháng)精神飽滿(mǎn),談到我校學(xué)生出國留學(xué)的現狀,邵新宇說(shuō),數量已達到一定規模,今后要“抓質(zhì)量、上檔次”,加強優(yōu)秀生源培養、加強優(yōu)秀博士論文建設、加強與高水平一流大學(xué)的合作。
他還介紹到,今年學(xué)校撥出四五百萬(wàn)元用于學(xué)生參加國際會(huì )議等外事活動(dòng),“我希望我們的每一個(gè)研究生在校期間都能出國開(kāi)闊眼界,領(lǐng)略國際前沿的科技成果。”邵新宇殷切的說(shuō),“我們的學(xué)生要頂天——做出高水平論文,在學(xué)術(shù)前沿站得住腳;又要立地——有動(dòng)手實(shí)踐能力,將技術(shù)應用于實(shí)踐。”
據了解,今年我校實(shí)行的導生雙向選擇制已初見(jiàn)成效,今后將繼續完善落實(shí);學(xué)風(fēng)道德建設也正強抓不懈,一旦發(fā)現學(xué)術(shù)腐敗,一概“零容忍”。
邵新宇還提請同學(xué)注意,出國留學(xué)是學(xué)本領(lǐng)而不是挑地方的,如這次來(lái)的德法日等都有很多工科強、重實(shí)用的學(xué)校,要綜合多方因素選擇。
留學(xué)基金委(CSC):為“千里馬”保駕護航
赴外留學(xué)的政策、要求、資助、指標、程序都知道了嗎?國家留學(xué)基金委員會(huì )規劃發(fā)展部副主任魏莉首先上臺宣講,為同學(xué)們解疑釋惑。
據魏主任介紹,國家留學(xué)基金管理委員會(huì )2009年計劃選派6000名研究生出國留學(xué)。其中,國家建設高水平大學(xué)公派研究生項目5000名,國家公派專(zhuān)項研究生獎學(xué)金項目1000名;獎學(xué)金項目選派類(lèi)別為攻讀博士學(xué)位研究生(一般36-48個(gè)月)、聯(lián)合培養博士研究生(6-24個(gè)月)和少量碩士研究生(12-24個(gè)月);重點(diǎn)選派領(lǐng)域為能源、資源、環(huán)境、農業(yè)、制造、信息等關(guān)鍵領(lǐng)域及生命、空間、海洋、納米、新材料等戰略領(lǐng)域和人文及應用社會(huì )科學(xué);國家留學(xué)基金提供往返國際旅費和規定留學(xué)期間的獎學(xué)金生活費,留學(xué)期間,留學(xué)人員應自覺(jué)接受駐外使(領(lǐng))館教育處(組)的管理等。
申請條件上,申請人均應來(lái)自“985工程”二期基地、平臺,國家重點(diǎn)實(shí)驗室,教育部創(chuàng )新團隊,或國家重點(diǎn)學(xué)科;一般對專(zhuān)業(yè)基礎和發(fā)展潛力有一定要求,特別是在聯(lián)系導師方面需要具備能夠“打動(dòng)導師”的科研能力,而外語(yǔ)水平符合國外院校的語(yǔ)言要求,在不同的申請類(lèi)別上也有相應的要求。
“國家自2007年啟動(dòng)建設‘高水平大學(xué)公派研究生’以來(lái),我們逐年擴大規模、提高水平,希望為學(xué)生和國外高校之間提供暢通的溝通渠道,以此培養高水平、創(chuàng )新性人才,配合國家的人才強國戰略,向祖國六十華誕獻禮!”魏莉動(dòng)情地表示,“我們的目的就是幫助人才選擇更廣闊的發(fā)展天地,為人才的未來(lái)發(fā)展保駕護航!”
六國大學(xué)PK:風(fēng)景這邊獨好
宣講完國家留學(xué)基金委的相關(guān)政策,各路大學(xué)代表便依次上臺宣講,他們在短短的十分鐘內,通過(guò)PPT演示講演,亮出“撒手锏”,充分展示己校風(fēng)采,招賢納良。
自然和諧優(yōu)美的校園環(huán)境、靠近莎翁故里有著(zhù)深厚人文底蘊的英國華威大學(xué)第一個(gè)亮相,其代表笑言:“套用邵校長(cháng)介紹美麗的華中大校園的方式,我們華威大學(xué)有114種樹(shù)、218種鳥(niǎo)、6種蝙蝠……”惹得現場(chǎng)一片笑聲。
有著(zhù)120多年歷史的新西蘭奧克蘭大學(xué)則憑借孔子學(xué)院、中國戲劇等中國元素來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾,還細致介紹了學(xué)校強大的科研實(shí)力。
日本幾所大學(xué)則充分展示了其各具特色的強大理工醫科科研實(shí)力,還借助與中國近鄰、氣候習俗相近等地理優(yōu)勢來(lái)自我加分。豐田汽車(chē)打出了名古屋大學(xué)理工強的牌子;阿童木作者在母校——大阪大學(xué)竟然學(xué)的是醫學(xué)!“真相”被披露后讓熱愛(ài)動(dòng)漫的同學(xué)們大吃一驚;中國古代金印出土地、鑒真東渡著(zhù)陸地、文化巨匠郭沫若母校——九州大學(xué)則著(zhù)力強調了與中國的不解之緣;北海道大學(xué)更是將同學(xué)們的思緒拉到電影《非誠勿擾》中的唯美鏡頭,并良苦用心的圖表反映:這里的海洋性氣候比北京、沈陽(yáng)更加適宜科研學(xué)習和居住。
德國自由大學(xué)代表托馬斯則用流利純正的英語(yǔ)作介紹,主要介紹了該校強大的師資力量——4名諾獎獲得者和15名萊布尼茨獎獲得者都在或曾在此任教,“學(xué)徒模式”和跨學(xué)科研究?jì)煞N獲取PhD的途徑也讓大家耳目一新。
法國五所理工大學(xué)(集團)的宣講代表則“搬出”了他們在北京的“親戚”——北京航空航天大學(xué)來(lái)套近乎,介紹了法國的高等教育制度,描述了“袖珍型精英教育”的新模式,中法合作辦校的方式更是契合了國際聯(lián)合培養這一創(chuàng )新方法,對有愿赴法的同學(xué)誘惑不小。
整個(gè)宣講推介會(huì )場(chǎng)面火爆,一直持續了近三個(gè)小時(shí),散會(huì )后仍有許多同學(xué)圍住一些宣講代表咨詢(xún),不愿離去。